钢结构框架能承载更多的压力，安全便有了保障。而晶莹剔透的玻璃则给人带来美的视觉，再加上七彩斑斓的光源色彩便是一个完美的艺术作品！ 这便是我公司新近为江苏技术师范学院图文信息中心制作的发光楼梯！
江苏技术师范学院创建于1984年，是江苏省惟一独立设置、国内较早建立的以培养职业教育师资为主要任务的省属本科院校，是中国职业技术教育学会职教师资专业委员会副主任委员单位和中国有色金属工业协会贵金属深加工专业委员会和中国物资再生协会贵金属再生专业委员会主任委员单位。1992年学校获得学士学位授予权，1999年被教育部确立为首批全国职业教育师资培训重点建设基地。
学校坐落于江南历史文化古城、美丽富饶的长江金三角腹地——江苏省常州市。这里历史悠久、人杰地灵、经济发达、文化繁荣，为高等教育的发展提供了丰厚的文化底蕴和精华元素。
这款楼梯是我司2008年为江苏技术师范学院图文信息中心定制的2座大型发光楼梯，层高14米，框架为国标Q-235A，直径500mm无缝钢管立柱，边框为双层钢板蜂窝状箱梁结构，扶手为拉丝304不锈钢，踏步板为19*2.54 19mm双钢化夹胶玻璃，步长1800mm，步高165mm。此款楼梯一般适用于大型商场、会所、酒吧、KTV等公共场所。
相关建材词条解释：
楼梯
楼梯词目：楼梯拼音：lóu tī基本解释：[stair;stairway; staircase] 架设在楼房两层之间供人上下台阶的设备。引证解释架设在楼房两层之间供人上下形如台阶的设备。《金瓶梅词话》第三三回：“ 月娘 要上楼去，可是作怪，刚上到楼梯中间，不料梯磴陡趄，只听 月娘 哎了一声，滑下一只脚来。” 巴金 《灭亡》第一章：“上了楼梯，青年摸出钥匙去开亭子间门上的锁。”
师资
1.《老子》：“善人者，不善人之师也；不善人者，善人之资也。”后因以“师资”指教师。《谷梁传·僖公三十二年》“ 晋侯 重耳 卒” 晋 范宁 注：“此盖《春秋》之本旨，师资辩说日用之常义。” 杨士勋 疏：“师者教人以不及，故谓师资也。”《陈书·周弘正传》：“太子以 弘正 朝廷旧臣，德望素重，于是降情屈礼，横经请益，有师资之敬焉。” 唐 元稹 《论教本书》：“兵兴以来，兹弊尤甚，师资保傅之官，非疾废眊瞶不任事者为之，即休戎罢帅不知书者处之。” 宋 范仲淹 《代人奏乞王洙充南京讲书状》：“右臣闻 三代 盛王，教治天下，必先崇学校，立师资，聚羣材。”2.今指能当教师的人材。如：培养师资、师资不足。3.犹师生；师徒。《后汉书·廉范传》：“ 范 叩头曰：‘臣无状愚戇，以为 汉 等皆已伏诛，不胜师资之情，罪当万坐。’” 南朝 宋 刘义庆 《世说新语·言语》：“昔先君 仲尼 ，与君先人 伯阳 有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”《旧唐书·方伎传·孙思邈》：“当时知名之士 宋令文 、 孟诜 、 卢照邻 等，执师资之礼以事焉。”4.谓从师；效法。《魏书·乐志》：“且 燧人 不师资而习火， 延寿 不束脩以变律。” 唐 张彦远 《历代名画记·叙师资传授南北时代》：“若不知师资传授，则未可议乎画。” 孙中山 《中国民主革命之重要》：“然而 日本 之文明，非其所固有者，前则取之于 中国 ，后则师资于 泰西 。”5.培育；教导。 唐 黄滔 《祭钱塘秦国太夫人》：“ 颜 氏子则提育圣人， 曹大家 则师资诸女。”6《老氏》曰“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”《说者》曰“善人，有不善人，然后善救之功著，故曰‘资’。”